4月25日，由林丹娜星火少先队名师责任室牵头组织东川路小学少工委举办的“非遗+科技——红围巾春日文化再见”研学行径在广州市文化馆成功开展，“非遗⁺”红围巾研学小队的16名少先队员带着家庭成员共赴一场跳跃传统与科技的文化之旅，在千里浸式体验中感受岭南非遗的独到魔力，探索“非遗+AI”的交融新可能。

行动深耕少先队实施育东谈主的专科平台，星火少先队名师责任室恒久勤劳于于打造兼具文化厚度与期间温度的少年实试验径。本次行径的运筹帷幄初志，恰是复兴少先队员们的竟然问题——此前“非遗⁺”红围巾研学小队在参不雅岭南非遗特展时，既惊艳于螺钿、广彩等传统工艺之好意思，又困惑于武艺门槛高难以学习，甚而提议了“能不行用AI扶持作念非遗作品”的奇念念妙想。责任室情切到少年儿童对传统文化与前沿科技的双重趣味，锚定“文化发蒙+改动培植”的双重育东谈主概念，最终笃定了“非遗+AI”的研学标的，既匡助少先队员读懂非遗的历史底蕴，也率领他们用现代科技为老工夫注入新活力。

非遗寻脉·数溯家珍

AI里的非遗故事

本次行径由林丹娜星火少先队名师责任室全程带领课程蓄意、资源对接与历程打磨，联动广州市文化馆数字文化体验馆研学师资共同定制四大“非遗+AI”体验课程，围绕“怎样让非遗变得勤学又好玩”，蓄意“非遗寻脉·数溯家珍”“匠心智造·巧赋新韵”“匠心对话·技承新脉”三个研学模块，把“不勤学”的老工夫造成了“玩不够”的新体验。

匠心智造·巧赋新韵

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指尖上的交融改动

在AI+3D打印螺钿贴饰课上，队员们输入木棉花、醒狮等中意元素，AI即可生成个性化螺钿纹样，搭配3D打印技术快速产出贝饰贴片，亲手作念出独属于我方的螺钿书签。

在AI扶持花草夜灯创作课上，传统岭南花窗的镂空图案经AI适配蓄意后，由激光切割机快速成型，拼装成可带走的实用小夜灯。

AI塑春瓷手作课、数字掐丝搪瓷课等，都通过科技妙技大大裁减了传统工艺的操作门槛，让小学阶段的孩子也能完好意思参与创作全过程，亲手作念出可带走的非遗文创作品。

行径现场

课程过程中，导师同步训导每类非遗武艺的文化配景与制作技巧，率领少先队员们感受传统工匠的灵敏与耐性。亲子互助的氛围终点温馨，家长们也在入手过程中回忆起小时刻见过的传统工艺品，亚搏APP和孩子共享我方对传统文化的回来，完满了文化传承的代际对话。

匠心对话·技承新脉

传承中的少年念念考

在“AI助力非遗活态传承”共享才能，林丹娜校长邀请了各组的队员代表进行共享，高年齿的祉熹队员对新作品很舒心，暗示有了科技助力，作念掐丝搪瓷时证明我方的想法完满AI配色蓄意事前看到成果，在制作时不错调度决策优化蓄意，升迁了着力。

低年齿的匀皓队员则在行径中充分感受到家长放下手机，全程奉陪的蔼然与欣慰，爸爸带着他制作的春瓷作品除了在瓶子上画出了用AI蓄意的交融传统斑纹和我方心爱的斑纹图案，还手把手和他合手制立体花瓣，给扫数作品赋予了情面味。

随后，林校长还和大家共享身在外地学习深造的2024“中国非遗年度东谈主物”国度级非物资文化遗产代表性名堂佛山木版年画市级代表性传承东谈主刘钟萍结识给孩子们的饱读舞说话，但愿大家链接探索非遗与科技的交融可能。行径临了，队员们和家长一皆亲手制作的螺钿书签、广彩瓷杯、花窗夜灯、搪瓷雪柜贴等作品都成为了带回家的“文化驰念”。

星火少先队名师责任室垄断东谈主——东川路小学少工委主任林丹娜校长暗示，本次行径是责任室“实施育东谈主+文化传承”格式的一次改动尝试：通过亲子共同参与的体式完满文化传承的代际对话，通过科技赋能裁减非遗学习门槛，通过与研学导师靠近面疏通深刻文化领略，最终完满“让非遗从博物馆的展柜里走出来，走进孩子的平方生涯”的概念。

本次行径取得了参与行径的队员和家长的心疼，研学为止后还参不雅了数字文化体验馆，不雅摩了3D模板的制作，了解可科技赋能传统工艺的实效。

参不雅藏书楼，通过与数字屏对话，了解多样非遗名堂的大概。

据了解，东川路小学少工委、星火少先队名师责任室接下来还将与各大不同的博物馆、好意思育场馆深刻合作，推出多期“非遗+科技”系列研学课程，同期发扬“越秀区非遗文化基地校”的作用，链接办好校园非遗风趣社团，率领更若干先队员争当中华优秀传统文化的学习者、传播者与改动者，让老工夫在少年创意中长出新的生命力。

着手：广州市越秀区东川路小学YABO SPORTS 2026世界杯(中国)官网注册登录